Дэвид С. Фундер - David C. Funder

Дэвид С. Фундер (Ph.D., Стэнфорд Университеті 1979 ж.) - психология ғылымдарының докторы, көптеген маңызды оқулықтар мен ғылыми-зерттеу мақалаларын жазған. тұлға психологиясы. Фундер психология кафедрасының меңгерушісі болып табылады Калифорния университеті, Риверсайд. Ол бұрын редактор болған Тұлғаны зерттеу журналы, сондай-ақ бұрынғы екінші редактор бола отырып Тұлға және әлеуметтік психология журналы. Фундер жеке тұлғаны бағалау туралы зерттеулерімен мақталды. Ол сонымен бірге ғылыми зерттеулер жариялады атрибуция теориясы және «қанағаттануды кешіктіру».

Зерттеу

Жеке тұлғаның пікірін зерттеу

Фундер профессормен жұмыс істеді Мейнард К. Крюгер жеке тұлға туралы пікірлерді зерттеу. Олардың жұмысы психологтардың және «күн сайынғы адамдардың» жеке немесе нақты емес пікірлеріне әкелетін қандай айнымалылар мен факторлардың нәтижелерін анықтауға тырысты. Олардың зерттеу эксперименті екі профессордың пациенттер туралы өзін-өзі талдаған мәліметтерін, пациенттердің жақын таныстарынан шыққан пікірлерін, сондай-ақ сканерленген камералардың көмегімен сыналушының мінез-құлқының жазбаларын алуынан тұрады. Бұл зерттеу: «жақсы төреші», «жақсы мақсат», «жақсы қасиет» және «жақсы ақпарат» жеке тұлғаны дәлірек бағалауға әкелетінін түсінуге әкелді.[1] Осы зерттеулердің көп бөлігі Q-сұрыптау парадигмасынан тұрады. Riverside дәлдігі жобасы өзен жағалауындағы Q-сұрыпты және өзен жағасындағы мінез-құлықты сипаттайтын Q-сортты сипаттайды.[2]

«Қуаныштың кешігуін» зерттеу

Фундер сонымен қатар «қанағаттанудың кешігуі» деп аталатын идея саласында тәжірибе жасады. Фундер бұл тәжірибені жасады Дарил Бем. Осы идеяны зерттеу үшін екі психолог зерттеуге балалар мен олардың ата-аналарын жинады. Алдымен ата-аналардан балаларына жеке түсінік беруін сұрады. Содан кейін олардың балалары орындықта отырған қоңырауға арналған бөлмеге орналастырылды. Келесі кезекте балаларға екі кәмпит көрсетілді, оның біреуі балаға өте тәбетті және оны жақсы көреді, ал екінші кәмпит балаға онша ұнамады. Содан кейін балаға қоңырау соғылған болса, ересек адам бөлмеге кәмпит ұсынатын автоматты түрде кіреді, бірақ егер ол бөлмеге біреудің келуін күткен болса, онда бала олардың таңдаған кәмпиттерімен марапатталатынын айтты. . Тәжірибе кезінде кәмпитті күтуге дайын балалардың мінездерінде негізінен әдепті, тілалғыш және көмекші, бірақ ерекше және ақылды емес адам болатын. Эксперимент Фандерге оның шынымен тексеріп отырған нәрсе баланың қанағаттануды кейінге қалдыру қабілеті емес, ересектермен ынтымақтастық қабілеті екенін түсінуге көмектесті.[3]

Авторы Дэвид С. Фундер

  • Фундер, Колумбия округі (2019). Тұлғалық басқатырғыш 8-шығарылым Нью-Йорк: Нортон
  • Фундер, Колумбия округі (2016). Тұлғалық басқатырғыш 7-шығарылым Нью-Йорк: Нортон
  • Фундер, Колумбия округі (2012). Тұлғалық жұмбақ 6-шығарылым Нью-Йорк: Нортон
  • Фундер, ДС (2010). Тұлғалық басқатырғыш 5-шығарылым Нью-Йорк: Нортон
  • Фундер, Колумбия округі (2007). Тұлғалық басқатырғыштар 4-ші шығарылым Нью-Йорк: Нортон
  • Фундер, Колумбия округі (2001). Тұлғалық басқатырғыш 3-ші шығарылым Нью-Йорк: Нортон
  • Фундер, Колумбия округі (2001). Тұлғалық басқатырғыш 2-ші шығарылым Нью-Йорк: Нортон
  • Фундер, ДС (1999). Жеке тұлға туралы пікір: адамның қабылдауына шынайы көзқарас, Сан Диего, Калифорния: Academic Press
  • Фундер, Колумбия округі (1995). Тұлғалық пікірдің дәлдігі туралы: шынайы көзқарас Психологиялық шолу, 102, 652-670
  • Фандер, Колумбия, Парке, Р., Томлинсон-Киси, С., және Видаман, К. (Эдс.) (1993). Өмірді уақыт бойынша зерттеу: жеке тұлғаға және дамуға деген көзқарастар. Вашингтон, Колумбия округі: Американдық психологиялық қауымдастық
  • Фундер, Колумбия, & Вест, С.Г. (Eds.) (1993) консенсус, өзін-өзі келісу және жеке тұлға туралы пікірлердің дәлдігі: кіріспе журналы, 64, 457–476
  • Фундер, Колумбия округі (1991). Жаһандық қасиеттер: Тұлғаға қатысты неоллпорттық көзқарас. Психологиялық ғылым, 2, 31–39
  • Фундер, Колумбия округі (1987). Қателіктер мен қателіктер: әлеуметтік пайымдаудың дәлдігін бағалау. Психологиялық бюллетень, 101, 75-90.
  • Фундер, Колумбия округі (1966). Американдық Арден. Бірінші басылым Сакраменто, Калифорния: Funderbolt жаңалықтар қызметі.

Қысқаша мазмұны Тұлғалық жұмбақтың төртінші басылымы

Тұлғалық жұмбақтың төртінші басылымы - Фундер жазған тұлға психологиясының оқулығы. Тұлғалық басқатырғыш жеке тұлғаның психологиясының алты іргелі аймағына шоғырланған және бүкіл кітап бойынша тұлғаның маңызды және классикалық теорияларын қамтиды. Оған оқырмандарға ұғымдарды елестетіп, түсінуге көмектесетін мультфильмдер мен иллюстрациялар кіреді. Бұл оқулықтың қысқаша мазмұны алты бөлімнен тұрады, олар 19 тараудың әрқайсысын жалпылауды қорытындылайтын негізгі идеялар ретінде қызмет етеді. Бірақ «қысқаша мазмұнның» бірінші тарауын Фундер оқылғанға кіріспе ретінде қолданады.

Фандердің «қысқаша мазмұны» I бөлімі «зерттеу әдістері» деп аталады (17-бет), оған екінші және үшінші тараулар кіреді. Екінші тарау (21-бет): «Тұлға туралы түсініктер: деректердің негізгі қайнарлары» деп аталады, ал үшінші тарау (53-бет) «Тұлға психологиясы ғылым ретінде: зерттеу әдістері» деп аталады.

Оқулықтың «Қысқаша мазмұны» II бөлімі Тұлғалық жұмбақтың төртінші басылымы «Адамдар қалай ерекшеленеді: қасиеттерге көзқарас» деп аталады (93-бет). II бөлім төрт-жеті тараулардан тұрады. Төртінші тарау (95-бет) «Мазмұны қысқаша» «Тұлғаның ерекшеліктері мен мінез-құлқы» деп аталады. «Жеке тұлғаны бағалау I: Тұлғаны сынау және оның салдары» «Қысқаша мазмұны» ішіндегі бесінші тараудың тақырыбынан тұрады (122 бет). Алтыншы тарау «Жеке тұлғаны бағалау II: күнделікті өмірдегі жеке тұлғаға қатысты үкімдер» деп аталады.

III бөлім «Ақыл мен дене: тұлғаға биологиялық тәсілдер» деп аталады (221-бет). Осы оқулықтардың сегізінші тарауы (225-бет) «Мазмұны қысқаша» ішіндегі «Тұлғаның анатомиясы және физиологиясы» деп аталады. Тоғызыншы тарау (266-бет) «Мінез-құлықты түсіну үшін тұлғалық қасиеттердің мұрагері» деп аталады.

IV бөлім «Ақылдың жасырын әлемі: психоаналитикалық тәсіл» деп аталады. Бұл бөлім мыналардан тұрады: оныншы тарау (311-бет), он бірінші тарау (343-бет) және он екінші тарау (373-бет). «Психоанализ негіздері» - «Мазмұны қысқаша» он тараудың атауы. Ал он бірінші тарау «Бейсаналық ақыл-ойдың жұмысы: қорғаныс және сырғулар» деп аталады. Сонымен, «қысқаша мазмұны» IV бөлімі он екі тараумен аяқталады «Фрейдтен кейінгі психоанализ: неофрейдистер», объектілік қатынастар және қазіргі зерттеулер ».

Фандердің жеке мәтіндік кітабының «қысқаша мазмұны», V бөлім «Тәжірибе және хабардарлық: гуманистік және мәдениаралық психология» деп аталады. Он үшінші тарау (403 бет) «Тәжірибе, өмір сүру және өмір мәні: гуманистік психология» деп аталады. V бөлім аяқталған он төртінші тарау «Тәжірибедегі, мінез-құлықтағы және жеке басындағы мәдени вариация» деп аталады.

Сонымен, Фундердің «Мазмұны қысқаша» деген VI бөлімі он бес-он тоғызыншы тараулардан тұрады. Он бесінші тарау «Тұлға болуды үйрену: мінез-құлық және әлеуметтік оқыту теориялары» деп аталады. «Тұлғалық процестер: қабылдау, ойлау, ынталандыру және эмоция» бөлімінде көрсетілген «қысқаша мазмұны» он алтыншы тарауының атауымен аяқталады. Тұлғалық жұмбақтың төртінші басылымы, Дэвид С. Фундер жазған. Доктор Фундер он жетінші тарауға «Сіз туралы не білесіз: Мен туралы. Он сегізінші тараудың атауы» Тұлғаның бұзылуы «деп аталады. Сонымен, он тоғызыншы тарау» Қорытынды: артқа қарау және алға қарау «деп аталады.[4]

Сондай-ақ қараңыз

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ http://www.faculty.ucr.edu/~funder/lab/Funder.htm
  2. ^ http://rap.ucr.edu
  3. ^ (47-48 б.) Фундер, Колумбия округі (2007). Тұлғалық басқатырғыш. 4-шығарылым Нью-Йорк: Нортон
  4. ^ (Мазмұны қысқаша) Фундер, Колледж (2007). Тұлғалық басқатырғыш. 4-шығарылым Нью-Йорк: Нортон