Фушёгаку - Fushūgaku
 | Бұл мақалада бірнеше мәселе бар. Өтінемін көмектесіңіз оны жақсарту немесе осы мәселелерді талқылау талқылау беті. (Бұл шаблон хабарламаларын қалай және қашан жою керектігін біліп алыңыз) (Бұл шаблон хабарламасын қалай және қашан жою керектігін біліп алыңыз)
|
Фушёгаку (不 就学) жапон термині, келмеуді білдіреді мектеп.
Сипаттамалары
Бұл балалардың мектепке бармауының бірқатар себептері бар. Жапон тілін түсіне алмайтын жағдайлар көп. Басқа жағдайларда олар жапон тілін де, өздерін де түсінуі мүмкін ана тілі, бірақ олардың сөйлесу деңгейі сынып сабақтарына қатысу үшін жеткіліксіз. Жапондық отандық студенттердің қорқытуы олардың мектепке бармауға таңдауына ықпал етуі мүмкін.[1] Басқа жағдайларда, балалардың ата-аналары бар, олар екеуі де отбасын асырайды, ал балалар сол жақта қалады үйде жалғыз. Бұл отбасыларда олар ата-аналары жұмысын тоқтатқаннан кейін түннің бір уағында бірге уақыт өткізеді. Ата-аналарының демалысында олар түннің бір уағында бірге шығады (сауда жасау және т.б.) Олар шетелдіктердің балаларына арналған автономды жапон тілі кабинеттерінде уақыттарын өткізеді. Бұл ата-аналар әдетте көгілдір жұмысшылар.[дәйексөз қажет ]
Басқа себептер - ата-аналардың фушугаку балалар өздерінің ана тілін қолданатын мектепке барғанын қалайды. Алайда, мұндай мектептер айына 30 000 мен 50 000 иен аралығында тұрады, сондықтан ата-аналардың балаларын жіберуге мүмкіндігі жоқ.[дәйексөз қажет ]
Жапондық студенттердің бастауыш мектепті бастауыш мектеп арқылы 9 жыл оқуы заң бойынша талап етіледі. Алайда, Жапонияда тұратын шетелдік азаматтығы бар балалар үшін бұл талап жоқ. Осы себепті бұл балалардың мектепке бармауы сирек кездеседі.[2] 2019 жылдың мамырында, MEXT сауалнамаға сәйкес шетелдік студенттердің 15,8% -ы жапондық бастауыш және кіші орта мектептерде оқымайтындығы анықталды.
Сондай-ақ қараңыз
- Жапониядағы Бразилия мектептері
- Жапониядағы бразилиялықтар
- Хикикомори
- Үйде оқыту
- Мектептен бас тарту
- Сабақтан қалу
Әдебиеттер тізімі
- ^ «Жапония иммиграцияға деген болжамды жол». Жапония қарау. Алынған 29 тамыз, 2012.
- ^ Хоригучи, Сачико (2018). Мектепке бармайтын балалар «жаман», «ауру» немесе «бақытты» бола ма ?: Соғыстан кейінгі Жапониядағы ұзақ мерзімді мектептегі сабаққа қатыспайтын аудармаларды өзгерту. серіппелі. б. 131. ISBN 978-981-13-1528-2.
- Сакума, Ксей. Гайкокучин жоқ кодомо жоқ фушūгаку: ибунка ни хиракарета киōику то ва. Keisō Shobō. ISBN 978-4-326-29886-0.
 | Жапондық білімнің бір аспектісі туралы бұл мақала - бұта. Сіз Уикипедияға көмектесе аласыз оны кеңейту. |